Diagnostic et soutien à la pratique professionnelle des intervenants auprès des victimes de guerres

Diagnostic et soutien à la pratique professionnelle des intervenants auprès des victimes de guerres

Objectifs :

  • Diagnostiquer les besoin précis des personnels en terme d’analyse de pratique, de supervision, et d’espaces de parole
  • Echanger sur les situations rencontrées en libérant la parole
  • Exprimer et apprendre à utiliser ses émotions
  • Trouver la posture professionnelle juste
  • Sortir de l’isolement et s’appuyer sur la force de l’équipe
  • Retrouver le sens de sa mission et sa motivation pour éviter l’usure professionnelle

 

Contenu : 

JOUR 1 :

  • Présentation de chacun et des raisons qui l’ont amené à travailler dans cette structure
  • Exposition des objectifs des deux jours et rappel du cadre ( confidentialité, bienveillance etc… )
  • Apports théoriques : La relation d’aide, le rapport humain, le syndrome de stress post-traumatique, le syndrome vicariant
  • Tour de parole : expression des difficultés de chacun
  • Apports et théoriques et pistes de résolution selon les problèmes énoncés :
  • Le public et ses spécificités : le pardon, l’apaisement de son histoire, le deuil, le jugement ( le sien ou celui d’autrui ) la question du sens 
  • Les salariés : les limites de la mission, la motivation, la question du sens
  •  Le positionnement émotionnel, l’empathie, les neurones miroir. Outils pour gérer
  • Outils de communication dans la relation d’aide
  • Elaboration d‘un ou deux cas pratiques en fonction des besoins exprimés, afin de donner des outils concrets et éprouvés
  • Conclusion de la journée et mise en lumière de certains points qui posent problème

 

 JOUR 2 :

  • Tour de parole : Questions éventuelles et expression des besoins spécifiques
  • Apports pratiques et théoriques, pistes de résolution selon les problèmes énoncés :
  • Le travail systémique
  • Les difficultés de l’aidant, l’implication, la résonnance avec son histoire,
  • Les situations particulières : agressivité, deuil, SSPT, cadre et Loi, etc…
  • Elaboration d’un cas pratique axé sur l’empathie, les émotions, et le positionnement. Outils pratiques
  • Tour de parole
  • Elaboration d’un cas pratique complexe, qui permettra de s’appuyer sur la force de l’équipe et de modifier son regard si nécessaire.
  • Tour de parole, et questions éventuelles
  • Elaboration d’une proposition, perspectives

Méthodes pédagogiques et outils d’évaluation :

  • Cette formation sera autant pratique que théorique. La théorie n’étant que le socle sur lequel travailler des situations réelles
  • Une grande place sera laissée aux questions des participants, et à leurs besoins précis
  • Des mises en situation seront proposées, qui permettront à chacun d’oser réfléchir et élaborer les changements de regard parfois nécessaires
  • Les jeux de rôles et constellations systémiques pourront permettre de dédramatiser et d’apprendre à gérer ses émotions différemment
  • En fin de stage, nous inventerons ensemble un cas pratique, afin que chacun puisse réaliser que la prise en charge est globale, et que chaque bénévole a un rôle décisif à jouer. Chacun pourra ainsi habiter sa fonction de manière plus fluide, en meilleure harmonie avec ses collègues.

CETTE FORMATION PEUT ETRE ADAPTEE SUR MESURE A VOS BESOINS.